Langue des signes québécoise LSQ, niveau I

Langue des signes québécoise LSQ, niveau I (039-617-01)

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Objectif

Favoriser chez l’étudiant des connaissances de base théoriques et pratiques sur la LSQ et la culture sourde. Ces connaissances permettront à l’étudiant de pouvoir communiquer dans des situations de la vie courante avec les personnes sourdes tout en se familiarisant avec leur manière de découper la réalité.

 

Contenu

Thèmes

Présentation, la famille, habitation, localisation, occupation, renseignements personnels, identification, le temps, activités et loisirs, exprimer ses goûts, donner et demander des renseignements.

Notions grammaticales

Information sur la langue

Structures interrogatives, noms propres (initiales)

Adjectifs possessifs

Expression et contact visuel

Espace du signeur,

Pronoms, indicateurs de localisation

Le nom commun versus le verbe

Le genre et le nombre

Le nom commun versus le verbe

Le genre et le nombre

Activités gestuo-visuel

Expressions idiomatiques

Classificateurs, activités visuo-spatiales

Adverbes de temps, chiffres et heure

Expressions idiomatiques, histoires en séquences

Le superlatif (très)

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